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| 背景 | ||||||||||||||
| 現在,不少孩子、大人也「懂得彈鋼琴」。可是,巿面上一般鋼琴課,即古典鋼琴 (classical piano),很少教師能夠好好教導孩子如何作即興演奏 (improvisation),可能是為大部分專長於即興演奏的人都投入了舞台和唱片行業裏,很少投身教學的工作。 現在,音專和大學的音樂系越來越強調學員的音樂創作力,入學面試要求考生「即興演奏」。社會上亦意識到,光是「讀譜彈琴」並不算完整的 musicianship。甚至,某些精於音樂教學的小學,也提醒家長自行找些師傅,教導孩子即興演奏及 jam 歌的能力。有見及此,我們誠意推出 LAIF Piano 教程,讓孩子能夠隨心所欲彈出喜愛的歌曲,日後要 jam 歌亦沒有難度! |
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| 甚麼是 LAIF Piano? | ||||||||||||||
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要做到「隨聽,隨想,隨彈」:聽到甚麼、想到甚麼,隨即彈出來,非有穩固的基礎不行。孩子的腦海中,需要有很多的材料,讓他隨便拿出來彈,他才能「隨便彈」!LAIF 讓孩子欣賞、背頌大量的「旋律」(melodies) 及「和弦行進」 (chord progressions) 等音樂材料,讓這些材料內化成為孩子自己的音樂內容。我們還會特選一些音樂,與學生一起解構,解拆成為不同的音樂原素,例如「曲式結構」(forms)、「伴奏型」(patterns) 、「插入段落」 (fill-in chunks) 等 ,成為孩子自己的知識。經過練習,知識最終成為孩子自己的琴鍵技巧。 孩子在這個模彷學習 (learning by imitation) 的過程,會建立出自己的一套風格:孩子會知道自己較喜歡聽哪一類歌曲,並且能夠告訴你背後的原因:他喜歡哪個伴奏型、哪些和弦的變化、怎樣轉調 (modulate) 才好聽等。慢慢地,孩子的彈奏風格、甚至創作風格就會建立出來。 LAIF 代表四個主要原素:L 是 listen,即「聆聽」。彈一首歌前,必先聽一下,想像一下歌曲的樣子;A 是 analyse,即「分析」。孩子必須明白他要彈的旋律如何、和弦行進如何、歌曲的曲風等。明白了才動手彈奏;I 是 improvise,即「邊彈奏邊創作」。彈奏時,就算按着固定的花式彈奏,也可按個人的感覺,作出修飾,所以每一次的演出,也是獨一無二,自然流露個人風格。F 是 fun,即是「樂趣」。當您能夠用音樂自由地表達自己,而不只是重現某作曲家時,當中自由自在的樂趣,不言而喻! 你可能會問:學員是否要有很好的鋼琴基礎,才能學習 LAIF 的呢?答案:不是!沒有鋼琴背景的孩子學習 LAIF,也沒有問題!我們會訓練孩子基本的拍子、手指靈活性及力量等,與 classical piano 很相似。不同的是我們會運用另一套語言來描述「樂曲」,例如運用「調」(keys) 和「唱名」(sol-fa's) 等代替完整的「鋼琴譜」。學員不用擔心自己「事前不夠基礎」呢!當然,已有 8 級琴的學員,來學習 LAIF 也容易得很,分別在於我們會跳過大部分手指基本功的操練! 留意,孩子最少要就讀幼稚園高班,我們才接受報讀 LAIF。 |
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| LAIF Piano 與傳統的 Classical Piano 有何不同? | ||||||||||||||
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| 我想進一步了解 LAIF Piano,還在考慮中,該如何做? | ||||||||||||||
| 若要報名查詢,請致電 8118 5122 查詢,或在網上直接查詢。曾經報讀合唱團或音樂班的學生優先報名,現時只有志安哥哥本人教授 LAIF Piano,名額有限,報名從速!如有不明白,還不立刻查詢? | ||||||||||||||